近日，省財(cái)政廳聯(lián)合省教育廳印發(fā)了《江西省特殊教育補(bǔ)助資金管理辦法》（以下簡稱《辦法》），旨在進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)特殊教育補(bǔ)助資金管理，提高資金使用效益。
《辦法》明確，特殊教育補(bǔ)助資金（以下簡稱補(bǔ)助資金），包括中央和省級財(cái)政用于支持我省特殊教育發(fā)展的共同事權(quán)轉(zhuǎn)移支付資金。其中：中央補(bǔ)助資金按各設(shè)區(qū)市上年度特殊教育學(xué)生數(shù)（含隨班就讀）進(jìn)行分配。省級補(bǔ)助資金按因素法進(jìn)行分配，包括基礎(chǔ)因素主要為各設(shè)區(qū)市上年度特殊教育學(xué)生數(shù)（含隨班就讀），“兩頭延伸”因素主要為各設(shè)區(qū)市學(xué)前和高中階段學(xué)生人數(shù)超過15人的特殊教育學(xué)校這兩類學(xué)生數(shù)，旨為落實(shí)我省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃有關(guān)要求，積極支持特殊教育向?qū)W前和高中階段延伸。
《辦法》規(guī)定，補(bǔ)助資金主要用于支持特殊教育學(xué)校改善辦學(xué)條件（不含新建），配備特殊教育專用設(shè)備設(shè)施和儀器；對特殊教育學(xué)校和隨班就讀較多的普通學(xué)校進(jìn)行無障礙設(shè)施改造。支持承擔(dān)特殊教育資源中心（含孤獨(dú)癥兒童教育中心）職能的學(xué)校和設(shè)置特殊教育資源教室的普通學(xué)校配備必要的設(shè)施設(shè)備。支持向重度殘疾學(xué)生接受義務(wù)教育提供送教上門服務(wù)，為送教上門的教師提供必要的交通補(bǔ)助；支持普通中小學(xué)創(chuàng)設(shè)融合校園文化環(huán)境，推進(jìn)融合教育。
《辦法》要求，各級財(cái)政、教育部門要按照全面實(shí)施預(yù)算績效管理的要求，建立健全全過程預(yù)算績效管理機(jī)制，按規(guī)定科學(xué)合理設(shè)定績效目標(biāo)，按要求開展事前績效評估，對照績效目標(biāo)做好績效監(jiān)控，認(rèn)真組織開展績效評價(jià)，強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果運(yùn)用，做好績效信息公開，提高資金使用效益。同時要防止在資金管理過程中出現(xiàn)弄虛作假或擠占、挪用、滯留資金，以及其他濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等違規(guī)違紀(jì)違法行為。
